![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
чудесные банальности
сын растёт не почемучкой, а зачемкой.
---
какое-то удивительное чувство возникает каждый раз, когда осознаёшь диссонанс между тем, что мне кажется, что он знает/понимает, и то, что он знает/понимает на самом деле. причём в обе стороны.
вчера читаем стихи (ау, Ленка, ты слышишь? я читаю стихи!), спрашивает, что такое рыть.
- это то же самое, что копать.
- а что такое копать?
- когда ты в песочнице играешь, ты что делаешь? копаешь.
в последний раз в библиотеке взяли книгу о разных самолётах и других летающих аппаратах, где впервые показали планер. вчера спрашиваю : знаешь, чем отличается планер от самолёта? (думала, что не поймёт вопроса и собиралась уже рассказывать про концепт отличий)
- конечно, мама. у планера нет мотора, а у самолёта есть! смотри, вот тут турбины!
так и сел печник.
---
а ещё очень трогательно, что мы перед сном с З. теперь рассказываем друг другу вот такие чудесные банальности, который каждый из нас проживал с сыном.
---
какое-то удивительное чувство возникает каждый раз, когда осознаёшь диссонанс между тем, что мне кажется, что он знает/понимает, и то, что он знает/понимает на самом деле. причём в обе стороны.
вчера читаем стихи (ау, Ленка, ты слышишь? я читаю стихи!), спрашивает, что такое рыть.
- это то же самое, что копать.
- а что такое копать?
- когда ты в песочнице играешь, ты что делаешь? копаешь.
в последний раз в библиотеке взяли книгу о разных самолётах и других летающих аппаратах, где впервые показали планер. вчера спрашиваю : знаешь, чем отличается планер от самолёта? (думала, что не поймёт вопроса и собиралась уже рассказывать про концепт отличий)
- конечно, мама. у планера нет мотора, а у самолёта есть! смотри, вот тут турбины!
так и сел печник.
---
а ещё очень трогательно, что мы перед сном с З. теперь рассказываем друг другу вот такие чудесные банальности, который каждый из нас проживал с сыном.